Centrum Fiklon www.fiklon.pl i Fundacja GenerAACja https://generaacja.pl zapraszają rodziców i osoby pracuję z małymi dziećmi, 12 września 2026 r. do Krakowa na ogólnopolską konferencję „Chcę powiedzieć" o wczesnej diagnozie zaburzeń mowy, komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) oraz wsparciu rodzin dzieci, u których występują trudności w komunikacji, i dla których mowa werbalna nie jest głównym sposobem porozumiewania się.

Istotność wsparcia w zburzeniach mowy

Trudności w mowie i komunikacji towarzyszą bardzo różnym stanom i niepełnosprawnościom. Spektrum autyzmu, mózgowe porażenie dziecięce, zespół Downa, zespół Retta, niepełnosprawność intelektualna, niedosłuch i głuchota, afazja dziecięca, specyficzne zaburzenia rozwoju języka, a także stany nabyte - po udarach, urazach mózgu czy zatrzymaniach krążenia - mogą oznaczać, że dziecko nie rozwija mowy w sposób typowy, rozwija ją z opóźnieniem albo nie rozwija jej w ogóle. 

To bardzo zróżnicowana grupa dzieci, łączy ją natomiast jedno: potrzeba bycia rozumianym i usłyszanym.

Dla wielu rodzin pierwszy kontakt z diagnozą zaburzeń mowy jest momentem dezorientacji. Często mijają miesiące, czasem lata, zanim dziecko otrzymuje wsparcie odpowiadające na jego potrzeby. A wczesny okres - pierwsze trzy, cztery lata życia - to czas, w którym mózg dziecka najintensywniej buduje fundamenty komunikacji.

AAC - kiedy mowa jest wyzwaniem

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC, Augmentative and Alternative Communication) to zbiór narzędzi, znaków i strategii, które pozwalają porozumiewać się osobom, dla których mowa werbalna nie jest dostępna albo jest niewystarczająca. AAC obejmuje gesty, symbole graficzne, tablice i książki komunikacyjne, a także zaawansowane technologie - urządzenia z syntezatorem mowy, aplikacje typu MÓWik, systemy sterowane wzrokiem.

Wokół AAC narosło wiele mitów. Najczęstszy z nich mówi, że wprowadzenie symboli lub urządzenia hamuje rozwój mowy. 

Badania od lat pokazują coś przeciwnego - wczesne wprowadzenie AAC u dzieci z trudnościami w mówieniu wspiera rozwój języka, zmniejsza frustrację, otwiera drogę do nauki czytania i pisania, a u części dzieci ułatwia również pojawienie się mowy werbalnej. Drugi mit mówi, że AAC jest dla „starszych dzieci, kiedy będzie jasne, że mowa nie wróci". Współczesna wiedza wskazuje odwrotny kierunek - im wcześniej, tym lepiej. Dzieci dwuletnie i młodsze potrafią korzystać z symboli i komunikatorów, jeśli im się to umożliwi.

Prawo do komunikacji jest jednym z fundamentalnych praw człowieka. Konwencja ONZ o prawach osób niepełnosprawnych wprost wskazuje, że państwa-strony zapewniają osobom z niepełnosprawnościami możliwość korzystania z wybranych przez siebie form komunikacji, w tym AAC. W Polsce świadomość tego prawa rośnie, jednak dostęp do diagnozy, terapii i sprzętu wciąż bywa nierówny - zależy od miejsca zamieszkania, zasobów rodziny oraz wiedzy specjalistów pierwszego kontaktu.

Konferencja „Chcę powiedzieć" - zagadnienia i prelegenci

W odpowiedzi na te wyzwania Centrum Fiklon - Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna z Krakowa oraz Fundacja GenerAACja organizują 12 września 2026 r. ogólnopolską konferencję „Chcę powiedzieć". 

Wydarzenie jest skierowane do rodziców, opiekunów żłobków i nauczycieli przedszkoli, logopedów, psychologów, pedagogów, terapeutów oraz lekarzy.

Program został podzielony na cztery bloki. 

Pierwszy, Komunikacja, obejmuje neurobiologiczne i neuropsychologiczne podstawy rozwoju mowy, kamienie milowe oraz perspektywę neuroatypową. 

Drugi, Trudności i diagnoza, dotyczy diagnozy różnicowej, pierwszych kroków po diagnozie i pracy z dzieckiem o niskiej współpracy. 

Trzeci, Terapia i wsparcie, koncentruje się na warsztacie pracy logopedy oraz AAC w praktyce. 

Czwarty, Efekty i rozwój, zajmuje się perspektywą rodziny i długofalowym wspieraniem systemu rodzinnego.

 

Wśród prelegentów znajdą się naukowcy i praktycy:

  • lek. Anna Frączek-Szczepkowska (specjalistka neurologii dziecięcej i pediatrii)
  • dr Aśka Ławicka (pedagog specjalna, doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki)
  • dr Krzysztof Gerc (psycholog, terapeuta)
  • mgr Magdalena Tarnawska (neurologopeda kliniczny)
  • mgr Agata Gładowicz-Bojarska (neurologopeda)
  • Celina Twardysz (pedagog specjalna, trenerka Attention Autism)
  • mgr Maria Szyfter (logopeda, kognitywistka, pedagog specjalny)
  • Maja Kłoda-Leszczyńska
  • Małgorzata Kręcioch (specjalistki AAC)
  • Agnieszka Stein (psycholożka, autorka książek o rodzicielstwie).

Jakość merytoryczną gwarantuje Rada Programowa: Paulina Rutka, Ewa Pohorecka, Ewa Przebinda, dr Anna Krzyżak, dr Michał Gacek oraz Hubert Turaj. 

Patronat naukowy nad konferencją objął Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Dlaczego “Chcę powiedzieć”?

Konferencja organizowana jest z potrzeby promowanie rzetelnej wiedzy na temat zaburzeń mowy oraz wartości AAC we wspomaganiu rozwoju dziecka na wczesnych etapach życia. Intencją organizatorów jest, żeby rodziny dzieci prezentujących trudności komunikacyjne nie musiały latami szukać skutecznego wsparcia i wiedzy.

Centrum Fiklon w 2025 r. zorganizowało Dzień AAC, w którym wzięło udział ponad 150 osób. Zainteresowanie i pytania uczestników potwierdziły, że potrzeba edukacji w tym obszarze - zarówno rodziców, jak i specjalistów - jest bardzo duża. Konferencja „Chcę powiedzieć" jest naturalnym rozwinięciem tego pierwszego spotkania, w większej skali i z szerszym programem.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w tym wydarzeniu.

 

Kiedy: 12 września 2026 r. 

Gdzie: Kraków 

Strona konferencji: https://chcepowiedziec.pl

 

Bieżące informacje o konferencji warto też śledzić na profilu konferencji: https://www.facebook.com/chcepowiedzieckonferencja

Oraz na stronie wydarzenia: https://www.facebook.com/events/1642265353616936/