Na Ochocie powstał nowy, wyjątkowy mural autorstwa Wojciecha Brewki, stworzonego pro bono dla Fundacji SYNAPSIS. To efekt wielomiesięcznej współpracy artysty z osobami w spektrum autyzmu.

Mural znajduje się na ścianie budynku Teatru Ochoty od strony ul. Raszyńskiej, jednej z najbardziej ruchliwych przecznic na Ochocie.

– Cieszę się, że na Ochocie powstają kolejne murale, które ożywiają naszą przestrzeń i zachęcają do rozmowy. Ten mural jest wyjątkowy – pokazuje otwartość naszej dzielnicy, wrażliwość na różnorodność i gotowość do budowania dialogu. To miejsce spotkań, twórczej współpracy i wzajemnego zrozumienia, a takie inicjatywy tylko wzmacniają charakter Ochoty jako przestrzeni przyjaznej dla wszystkich mieszkańców – powiedział Piotr Krasnodębski, burmistrz Ochoty, który to wydarzenie objął patronatem honorowym.

Jak powstawał mural?

Praca koncepcyjna nad muralem przybrała formę cyklu warsztatów artystycznych - uczestnicy wyrażali siebie poprzez teatr, muzykę i sztuki wizualne i na tej podstawie powstał projekt, którego centralnym motywem jest spotkanie dwóch osób próbujących nawiązać kontakt. Z kolei jego tło to przetworzone przez artystę fragmenty prac osób uczestniczących w procesie twórczym.

– To mural o różnicach w postrzeganiu świata, ale przede wszystkim o możliwości porozumienia, uważności i empatii. Pokazuje, że czasem wystarczy zmienić perspektywę, by lepiej zrozumieć drugiego człowieka – podkreśla autor projektu muralu, Wojciech Brewka.

O Fundacji SYNAPSIS

Od 1989 roku wspiera osoby w spektrum autyzmu i ich rodziny. Prowadzi działania diagnostyczne, terapeutyczne, edukacyjne i społeczne, pomagając dzieciom, młodzieży i dorosłym. Angażuje się również w zwiększanie społecznej świadomości na temat autyzmu i neuroróżnorodności, promując otwartość, empatię i wzajemne zrozumienie.

Teatr Ochoty im. Haliny i Jana Machulskich

Od 2025 roku Teatr Ochoty przekształca się w pierwszy w Polsce teatr dla młodzieży – instytucję, która nie tylko tworzy program dla młodych ludzi, ale rozwija go z nimi i dzięki nim. Teatr ten ma być przestrzenią pomiędzy szkołą a domem – otwartą na eksperyment, dialog i współdecydowanie.