Od 8 do 12 września 2026 roku Koszalin po raz kolejny stanie się miejscem spotkania kina z tematyką niepełnosprawności. Program 23. Europejskiego Festiwalu Filmowego „Integracja Ty i Ja” obejmuje filmy konkursowe i pozakonkursowe, spotkania z twórcami, debatę, konferencję naukową, wystawy oraz wydarzenia muzyczne. Hasłem tegorocznej edycji są „Psychologiczne Aspekty Niepełnosprawności”.

Kolejne trzy kamienice na Pradze-Północ będą miały windy. Inwestycja to kolejny krok w realizacji warszawskiego programu budowy wind w budynkach wielorodzinnych należących do miasta

W poniedziałek 27 lipca 2026 roku w krakowskim WUP rozpoczął się innowacyjny projekt „Różne potrzeby – pełne wsparcie”, czyli dyżury Asystentek i Asystentów dostępności.

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku przypomina, że do 31 sierpnia 2026 r. można składać wnioski o wsparcie finansowe w ramach modułu I programu „Aktywny samorząd”. Osoby z niepełnosprawnościami spełniające kryteria programu, mogą otrzymać dofinansowanie do likwidacji barier utrudniających im aktywizację społeczną i zawodową.

Prorektor ds. studenckich UKSW, dr hab., prof. ucz. Anna Fidelus razem z Michałem Stańczukiem, kierownikiem Centrum Dostępności UKSW, uczelnianym koordynatorem ds. dostępności i koordynatorem Biura ds. Osób z Niepełnosprawnością UKSW w rozmowie z Justyną Smoleń-Starowieyską omawiają, jak uczelnia łączy twarde procedury z bardzo indywidualnym, podmiotowym podejściem do studentów z niepełnosprawnościami.

Kino ma niezwykłą moc łączenia ludzi, dlatego powinno być w pełni otwarte dla każdego. Na Nowych Horyzontach stale rozwijamy przestrzeń i program tak, aby odpowiadały na bardzo różne potrzeby. Sprawdźcie tegoroczne udogodnienia, dzięki którym bez żadnych przeszkód skupicie się wyłącznie na filmowych emocjach.

Dla zdrowego dwudziestolatka sesja egzaminacyjna oznacza stres, niewyspanie i intensywną naukę. Co dzieje się jednak, gdy w tym kluczowym momencie warunki zaczyna dyktować nieprzewidywalna choroba? Historie studentów ze stwardnieniem rozsianym (SM) pokazują, że nawet nagły rzut choroby nie musi oznaczać końca planów na zaliczenie sesji. Coraz więcej uczelni podchodzi do takich sytuacji z większą elastycznością i zrozumieniem.

Lato, wakacje, słońce to czas imprez plenerowych. Odbywają się  festiwale muzyczne, teatry wystawiają swoje sztuki w plenerze, a koncerty przyciągają tłumy. Koncert Agnieszki Chylińskiej również cieszył się powodzeniem, chociaż nie wszystko poszło zgodnie z planem. Artystka porwała publiczność swoimi przebojami, uświetniając Dni Gminy Kolbudy. Intencją organizatorów było wspólne świętowanie dostępne dla każdego, dlatego pierwszy raz zdecydowali się na wyznaczenie strefy dla osób z niepełnosprawnością. Niestety, jak to bywa z początkami, nie udało się uniknąć błędów. Obecna na miejscu Sylwia Błach, pisarka, felietonistka, działaczka społeczna opisała to, co zastała na miejscu takimi słowami:

Na przełomie maja i czerwca 2025 r. wybraliśmy się z Alicją do Londynu. Była to dla mnie wyjątkowa podróż z dwóch względów: pierwszy raz byłem na Wyspach, ale też pierwszy raz leciałem samolotem. Pewnie większość z Was była w Anglii, a do tego Londyn to ikonicznie miasto i każdy widział je na setkach zdjęć i scen z filmów. Po co więc opisywać ten wyjazd? Wielokrotnie zadawałem sobie to pytanie i znalazłem powód. Opiszę wycieczkę z mojej nietypowej perspektywy – osoby słabowidzącej.

Polska gospodarka nie może pozwolić sobie na marnowanie talentów. W obliczu pogłębiającego się niedoboru pracowników i zmian demograficznych rusza II edycja kampanii społecznej „Każdy Talent na Wagę Złota – Inkluzywni w Zatrudnianiu”, której celem jest zwiększenie aktywności zawodowej osób z grup wykluczonych, napotykających bariery na rynku pracy. W ramach projektu powstała Koalicja na rzecz Inkluzywności w Zatrudnianiu, której głównym postulatem jest utworzenie Funduszu na rzecz Inkluzywności w Zatrudnianiu. Inicjatywa, realizowana przez Związek Przedsiębiorców i Pracodawców, połączyła przedstawicieli biznesu, 26 organizacji społecznych, środowiska akademickiego i administracji publicznej. Towarzyszą jej także prace Poselskiego Zespołu ds. Inkluzywności w Zatrudnianiu.

W jaki sposób szkoły wyższe mogą stawać się środowiskiem przyjaznym dla osób, które mimo swoich chęci do samodoskonalenia się muszą radzić sobie nie tylko z wyzwaniami edukacji, ale też własnymi niepełnosprawnościami? Najlepszą odpowiedź na to pytanie starało się znaleźć blisko 150 osób na sali i drugie tyle online, biorąc udział w organizowanej przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju konferencji „Uczelnie bez barier. Wdrażanie dostępności w praktyce – od strategii do codzienności”.

Projekt „Teatr na receptę. Program działań włączających w Instytucie im. Jerzego Grotowskiego” nawiązuje do międzynarodowych praktyk wywodzących się z Wielkiej Brytanii („Culture on Prescription”), rozwijanych także w innych krajach Europy w ramach nurtu „social prescribing”. Łączą one kulturę z troską o zdrowie psychiczne i dobrostan.